好彩汇：李恪招了招手(shǒu)，示意李恪上前(qián)，指着桌案上的(de)字(zì)，对李恪问道：恪儿来看看为父临的(de)这贴字(zì)如何？而一直跟进荣陶陶研发过程的(de)秋与茶，却是知道荣陶陶光鲜背后的(de)另一面，两位教师明确知晓，眼前(qián)这个孩子到底都经历了什么。