瑞博育：先不断小范围的尝试，测试，组合，成功后，再逐(zhú)渐扩大范围，再进行多重复杂环境模(mó)拟测试，确定没有問(wèn)题后，最终应用到全(quán)身。唯有焦腾达有点大学生的样子，铺好了牀(chuáng)之后，又从行李(lǐ)中掏出來(lái)了一个笔记本電(diàn)脑放在桌上，翻看起了比赛视频，嘴里还嘟嘟囔囔着网速真快什么的。