大发welcome：第二(èr)节課(kè)開(kāi)始，孩子们果然再度闹腾起来，大家并没有因为羡鱼第一节課(kè)的表现，就乖乖听这个陌生老师的话。若能够事先分析出它们的品种，便好在大山大平原中有一些依据找(zhǎo)寻，不然漫无目的的找(zhǎo)，一个冬天都未必可以找(zhǎo)到一头。