回到古代当将军：對(duì)于学生们的(de)表现，杨春熙看在眼里，急在心里。这样下去可不行，梅校長(zhǎng)的(de)威压实在是太(tài)大了一些，往好听了说叫做锻炼学生们的(de)抗压能力，但是往不好听了说，这就是拔苗助長(zhǎng)。而如果理论获得了足够有(yǒu)说服力的(de)故事支撑，连中二的(de)属性都会被人们忽略不计。